ID: 00027247
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) ошибка в построении предложения с однородными членами
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) На картине И.И. Фирсова «Юном живописце» изображена домашняя мастерская художника.
2) Среди домов, построенными на этой улице, было несколько многоэтажных.
3) Не столько талантом, но и трудолюбием обеспечивается достижение успеха в работе.
4) Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевает им в совершенстве.
5) Занимаясь плаванием, укрепляется здоровье, исправляется осанка.
6) Благодаря различным стилевым вкраплениям в художественной речи создаётся иронический или юмористический характер повествования.
7) Один из функциональных стилей, который имеет особую сферу применения – искусство, называется художественным.
8) Слушая выступление докладчика, я восхищался его даром красноречия.
9) Из письменностей, распространённых в мире, только некоторые, например китайская, японская, корейская и индийская, не связаны с финикийским письмом.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ
Разбираем задание на грамматические ошибки. Идём по каждой букве левого столбца и ищем предложение с такой «поломкой».
А (нарушение связи между подлежащим и сказуемым) → 4. «Все, кто рано начинает учить язык, овладевает им в совершенстве» — подлежащее «Все» множественного числа, сказуемое «овладевает» — единственного. Нужно «овладевают».
Б (нарушение в построении предложения с несогласованным приложением) → 1. «На картине И.И. Фирсова «Юном живописце»» — название картины при слове «картине» должно стоять в именительном падеже: «картине «Юный живописец»».
В (ошибка в построении предложения с однородными членами) → 3. «Не столько талантом, но и трудолюбием обеспечивается успех» — вторая часть союза выбрана неверно: нужно «не столько… сколько».
Г (неправильное построение предложения с деепричастным оборотом) → 5. «Занимаясь плаванием, укрепляется здоровье» — предложение безличное («укрепляется здоровье»), деятеля, который «занимается», в грамматической основе нет.
Д (нарушение в построении предложения с причастным оборотом) → 2. «Среди домов, построенными на этой улице» — причастие стоит в творительном падеже, должно согласоваться со словом «домов» (родительный падеж, множественное число): «построенных».
Остальные предложения (6, 7, 8, 9) построены верно — искомых ошибок в них нет.