ID: 00021899
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение в построении сложноподчинённого предложения
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В) ошибка в построении предложения с несогласованным приложением
Г) нарушение в построении предложения с однородными членами предложения
Д) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Низкие набухшие тучи, морося, ползли и ползли, а то и висели над хутором, цепляясь сизым провисшим брюхом за маковки старых груш.
2) Однажды в декабре 1912 г. я находился в одном из тех прелестных, заставленных книгами уголков Петербургского университета, где слегка подтрунивающие студенты друг над другом, магистранты, а иногда и профессора по завершении лекций пьют чай.
3) Не будем и мы нарушать почтенную традицию и оставим нетронутым лёгкое покрывало таинственности, с очаровательным изяществом накинутое автором на финал повести, предоставив читателям этой замечательной книги возможность самим найти разгадку.
4) Сестра его жены, невестка Льва Николаевича, поминутно заглядывает в комнату, предназначенную для великого писателя, заботливо осматривая, дабы проверить, что не забыто ли что.
5) Чарли встал и выпрямил своё длинное, сухое тело, крепко связанное упругими жилами, повернул опалённую солнцем шею вправо и влево и, сунув руки в карманы, удивлённо спросил о том, как пройти дальше.
6) Я ответил жене, что задержался в магазине «Подарках», потому что искал нечто такое, что могло бы по-настоящему порадовать дочь.
7) Девушка, бросившаяся наперерез велосипедисту, который, ни о чём не подозревая, стремительно приближался к перекрёстку, где шла группа малышей из детского сада «Непоседы», помогла избежать трагедии.
8) Некоторое время он стоял и смотрел вслед удаляющегося поезда, в котором уезжала Таня, потом повернулся и быстро пошёл по платформе в обратную сторону.
9) Ольга не только хотела помочь своей лучшей подруге, но и сохранить собственную совесть чистой, поэтому долго взвешивала все за и против и в итоге назначила Насте встречу в кафе «Феникс», чтобы наконец обсудить всё как есть.
Источник: ГК-2026 Сэвиндж · doc_5 · Номер 8
Разбираем задание на грамматические ошибки. В каждом предложении своя «поломка» — находим её примету и подбираем нужную цифру.
А → 4. «…проверить, что не забыто ли что» — нагромождение союзов «что… ли»: сложноподчинённое предложение построено неверно.
Б → 2. «…слегка подтрунивающие студенты друг над другом…» — определяемое слово «студенты» разрывает причастный оборот; надо «студенты, слегка подтрунивающие друг над другом».
В → 6. «…в магазине «Подарках»…» — название в кавычках при родовом слове «магазин» должно стоять в именительном падеже: «в магазине „Подарки“» — ошибка с несогласованным приложением.
Г → 9. «…не только хотела помочь…, но и сохранить…» — двойной союз стоит не на месте; надо «хотела не только помочь…, но и сохранить…».
Д → 8. «…вслед удаляющегося поезда…» — «вслед» требует дательного падежа: «вслед удаляющемуся поезду».
Остальные предложения (1, 3, 5, 7) построены верно — в них перечисленных ошибок нет.
Записываем цифры в порядке букв А, Б, В, Г, Д.