ID: 00020763
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Раздирает рот зевота шире Мексиканского залива. (В. Маяковский)
Б) Ягнёночком кудрявый месяц / Гуляет в голубой траве. (С. Есенин)
В) Над садами высоко и медленно плавал коршун. (И. Гончаров)
Г) Досталась им буханка светлого хлеба — радость! Сегодня фильм хороший в клубе — радость! Двухтомник Паустовского в книжный магазин привезли — радость! (А. Солженицын)
Д) Пришёл, увидел, победил. (Юлий Цезарь)
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА
1) метафора 2) литота 3) сравнение 4) парцелляция 5) гипербола 6) градация 7) ассонанс 8) эпифора 9) эпитет
Запишите в ответе цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам АБВГД.
Источник: ФИПИ
К каждому предложению (А–Д) подбираем название приёма. Разбираем по очереди.
А) «зевота шире Мексиканского залива» — размер зевка намеренно преувеличен. Это гипербола (5).
Б) «Ягнёночком… месяц Гуляет» — месяц уподоблен ягнёнку. Это сравнение (3).
В) «плавал коршун» — «плавал» о летящей птице употреблено в переносном смысле. Это метафора (1).
Г) «…— радость! …— радость! …— радость!» — одно слово повторяется в конце фраз. Это эпифора (8).
Д) «Пришёл, увидел, победил» — действия расположены по нарастанию. Это градация (6).
Получаем: А—5, Б—3, В—1, Г—8, Д—6.