ID: 00020744
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Богатство хорошо иметь; / Но должно ль им кому гордиться сметь? (А. Сумароков)
Б) В синем море волны плещут, / В синем небе звёзды блещут. (А. Пушкин)
В) Швед, русский колет, рубит, режет. / Бой барабанный, клики, скрежет. (А. Пушкин)
Г) Нева вздувалась и ревела / Котлом клокоча и клубясь. (А. Пушкин)
Д) Восток пурпуровым ковром / Зажгла стыдливая Аврора… (А. Майков)
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА
1) эпитет 2) аллитерация 3) бессоюзие 4) ассонанс 5) риторическое восклицание 6) синтаксический параллелизм 7) эпифора 8) многосоюзие 9) риторический вопрос
Запишите в ответе цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам АБВГД.
Источник: ФИПИ
К каждому предложению (А–Д) подбираем название приёма. Разбираем по очереди.
А) «Но должно ль им кому гордиться сметь?» — вопрос задан не ради ответа, а чтобы заставить задуматься. Это риторический вопрос (9).
Б) «В синем море волны плещут, В синем небе звёзды блещут» — две строки построены одинаково. Это синтаксический параллелизм (6).
В) «колет, рубит, режет… клики, скрежет» — перечисление идёт без союзов. Это бессоюзие (3).
Г) «Котлом клокоча и клубясь» — навязчивый повтор согласного «к». Это аллитерация (2).
Д) «пурпуровым ковром», «стыдливая Аврора» — образные определения. Это эпитет (1).
Получаем: А—9, Б—6, В—3, Г—2, Д—1.