ID: 00020565
Был белый утренний час; в огромном лесу стоял тонкий пар, полный странных видений. Неизвестный охотник, только что покинувший свой костёр, двигался <...> реки; сквозь деревья сиял просвет её воздушных пустот, но прилежный охотник не подходил к ним, рассматривая свежий след медведя, направляющийся к горам.
Внезапный звук пронёсся среди деревьев с неожиданностью тревожной погони; это запел кларнет. Музыкант, выйдя на палубу, сыграл отрывок мелодии, полной печального, протяжного повторения. Звук дрожал, как голос, скрывающий горе; усилился, улыбнулся грустным переливом и оборвался. Далёкое эхо смутно напевало ту же мелодию.
Охотник, отметив след сломанной веткой, пробрался к воде. Туман ещё не рассеялся; в нём гасли очертания огромного корабля, медленно повёртывающегося к устью реки. Его свёрнутые паруса ожили, свисая фестонами, расправляясь и покрывая мачты бессильными щитами огромных складок; слышались голоса и шаги. Береговой ветер, пробуя дуть, лениво теребил паруса; наконец, тепло солнца произвело нужный эффект; воздушный напор усилился, рассеял туман и вылился по реям в лёгкие алые формы, полные роз. Розовые тени скользили по белизне мачт и снастей, всё было белым, кроме раскинутых, плавно двинутых парусов цвета глубокой радости.
(А. Грин)
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ЧАС. Промежуток времени длительностью 60 минут. Лекция длилась ровно час.
2) ЗВУК. Членораздельный элемент человеческой произносимой речи. Глухие и звонкие звуки.
3) ЩИТ. Предмет старинного вооружения в виде плоскости для предохранения от ударов, стрел. Вернуться со щитом (перен.: победить).
4) ЭФФЕКТ. Действие, производимое чем-нибудь, следствие чего-либо. Лекарство не дало эффекта.
5) ФОРМА. Внешнее очертание, наружный вид предмета. Земля имеет форму шара.
Источник: ФИПИ
Что ищем: варианты, где словарное толкование совпадает со значением слова в тексте. Подставляем толкование в предложение.
(1) ЧАС — «промежуток 60 минут» (лекция длилась час). В тексте «Был белый утренний час» — час = пора, время суток, а не 60 минут. Не подходит.
(2) ЗВУК — «элемент произносимой речи» (глухие и звонкие звуки). В тексте «Внезапный звук пронёсся… это запел кларнет» — звук = звучание музыки, а не элемент речи. Не подходит.
(3) ЩИТ — «предмет вооружения» (щит от ударов). В тексте «покрывая мачты бессильными щитами огромных складок» — слово взято образно (складки паруса как щиты), прямое «оружие» не подходит. Не подходит.
(4) ЭФФЕКТ — «действие, следствие» (лекарство не дало эффекта). В тексте «тепло солнца произвело нужный эффект» — то есть дало результат. Подходит.
(5) ФОРМА — «внешнее очертание, наружный вид» (Земля имеет форму шара). В тексте «вылился… в лёгкие алые формы» — очертания. Подходит.
Совпадают значения в вариантах 4 и 5.