Задание 2 ЕГЭ по русскому языку №00020467

Задание №2. Контекстное лексическое значение слова.

Задания ФИПИ

№2. Задание 2

ID: 00020467

Иногда чрезвычайно важно осветить по-новому какое-нибудь знакомое и, по-видимому, хорошо изученное явление его обновлённой проблематизацией, открытием в нём новых сторон с помощью ряда определённо направленных вопросов. Особенно <...> важно в тех областях, где исследование переобременено массой щепетильных и детальных, но лишённых всякого направления описаний и классификаций. При такой обновлённой проблематизации может оказаться, что какое-нибудь явление, представлявшееся частным и второстепенным, имеет принципиальное значение для науки. Удачно поставленной проблемой можно вскрыть заложенные в таком явлении методические возможности.

Таким в высшей степени продуктивным «узловым» явлением представляется так называемая чужая речь, то есть синтаксические шаблоны «прямая речь», «косвенная речь», «несобственно-прямая речь», модификация этих шаблонов и вариации этих модификаций, которые мы встречаем в языке для передачи чужих высказываний и для включения этих высказываний именно как чужих в связный монологический контекст.

Исключительный методологический интерес, присущий этим явлениям, до сих пор совершенно не оценён. В этом на поверхностный взгляд второстепенном вопросе синтаксиса учёные не сумели увидеть проблемы огромной общелингвистической и принципиальной важности. И именно при социологическом подходе к изучению языка вскрывается вся методологическая значительность, вся показательность этого явления.

(По В.Н. Волошинову)

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ОСВЕТИТЬ. кого, что. Сделать светлым; направить лучи света на кого-что-нибудь; снабдить светом. Луна осветила поляну.

2) МАССА. Одна из основных физических характеристик материи, определяющая её инертные и гравитационные свойства (спец.). Единица массы.

3) ЧУЖОЙ. Далёкий по духу, взглядам. Братья стали чужими.

4) ВЗГЛЯД. перен. Мнение, суждение. Правильный взгляд на вещи.

5) ВОПРОС. То или иное положение, обстоятельство как предмет изучения и суждения; задача, требующая решения; проблема. Оставить вопрос открытым.

Источник: ФИПИ

Решение

К пяти словам из текста даны словарные толкования. Задача — оставить только те, где толкование совпадает с тем, как слово работает у автора.

1) ОСВЕТИТЬ — «сделать светлым; направить лучи света на кого-что-нибудь» (луна осветила поляну). Неверно. В тексте: «важно осветить по-новому какое-нибудь знакомое… явление». Никакого света здесь нет: речь о том, чтобы по-новому истолковать, представить явление. Это переносное значение, а в словарной статье дано прямое.

2) МАССА — «одна из основных физических характеристик материи» с пометой «спец.» (единица массы). Неверно. В тексте: исследование «переобременено массой щепетильных и детальных… описаний». Масса здесь — множество, большое количество, а не физическая величина. Помета «спец.» и подсказывает, что это значение живёт только в науке о веществе.

3) ЧУЖОЙ — «далёкий по духу, взглядам» (братья стали чужими). Неверно. В тексте: «так называемая чужая речь», то есть речь другого лица, включённая в высказывание. Это значение «принадлежащий другому, не свой», а вовсе не оценка близости людей.

4) ВЗГЛЯД — «перен. Мнение, суждение» (правильный взгляд на вещи). Верно. В тексте: «В этом на поверхностный взгляд второстепенном вопросе синтаксиса…». Оборот «на поверхностный взгляд» означает «по беглому суждению, по первому впечатлению» — глаза здесь ни при чём, речь именно о мнении.

5) ВОПРОС — «то или иное положение, обстоятельство как предмет изучения и суждения; задача, требующая решения; проблема». Верно. В тексте: «В этом… второстепенном вопросе синтаксиса учёные не сумели увидеть проблемы огромной… важности». Вопрос здесь — предмет научного изучения, а не фраза со знаком вопроса.

Ответ

Видеоразбор

Другие задания по теме «Задания ФИПИ» (8)