Это задание на пропущенную букву в приставке (или на стыке приставки и корня). В каждом ряду решаем по правилу приставок и оставляем ряды, где буква во всех словах одинаковая.

1) Здесь приставка ПРЕ-/ПРИ-. претерпеть (изменения) — в значении «перенести, пере-» пишем «е». превозмочь — «преодолеть, пере-», «е». претворить (в жизнь) — «воплотить, пере-», «е». Везде «е» — ряд подходит.

2) Разделительные Ъ и Ь. съёжиться — приставка на согласный «с-» перед «ё» → разделительный «ъ». вьюга — нет приставки, разделительный «ь» внутри корня. фотообъектив — после согласной перед «е» разделительный «ъ». Буквы разные (ъ, ь, ъ) — ряд не подходит.

3) Буквы И/Ы после приставок. межинтегральный — после приставки «меж-» «и» сохраняется. предынсультное — после русской приставки на согласный «пред-» пишем «ы». постимпрессионизм — после «пост-» «и» сохраняется. Буквы разные (и, ы, и) — ряд не подходит.

4) Приставки на З/С и приставка «с-». несбыточная — приставка «с-» всегда «с». мировоззрение — приставка «воз-» перед звонкой «з» → «з». безвкусный — приставка «без-» (перед звонкой) → «з». Буквы разные (с, з, з) — ряд не подходит.

5) Снова ПРЕ-/ПРИ-. придать (оттенок цвету) — в значении «добавить» пишем «и». примкнуть (к армии) — значение «присоединение», «и». гостеприимство — словарное с приставкой при-, «и». Везде «и» — ряд подходит.

Одна и та же буква во всех словах ряда получилась в рядах 1 и 5.