ID: 00006548
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Что-то неуловимо восточное было в его лице, но из седой дремучести светились, горели, сияли огромные голубые глаза.
(В. А. Солоухин)
Б) Я на башню всходил, и дрожали ступени,
И дрожали ступени под ногой у меня.
(К. Д. Бальмонт)
В) В тот вечер не гудел стрельчатый лес органа.
Нам пели Шуберта…
(О. Э. Мандельштам)
Г) Нежнее нежного Лицо твоё,
Белее белого Твоя рука…
(О. Э. Мандельштам)
Д) И начинает верный друг,
не покладая добрых рук,
в подмогу вкладывать труды
вплоть до изгнания беды.
Ушла беда далёко в тыл —
и, смотришь, друга след простыл.
И снова не слыхать о нём,
не сыщешь друга днём с огнём.
(С. А. Васильев)
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА
1) гипербола
2) антитеза
3) градация
4) метонимия
5) риторическое обращение
6) лексический повтор
7) парцелляция
8) фразеологизм
9) оксюморон
Источник: ФИПИ
В каждом предложении (А–Д) определим изобразительно-выразительное средство и подберём его номер из второго столбца.
А) градация: «светились, горели, сияли» — нарастание признака.
Б) лексический повтор: «И дрожали ступени… И дрожали ступени».
В) метонимия: «Нам пели Шуберта» — имя композитора вместо его музыки.
Г) гипербола: «Нежнее нежного… Белее белого» — предельное усиление.
Д) фразеологизм: «не сыщешь друга днём с огнём».