ID: 00004934
Есенина попросили читать. Он охотно согласился, встал и начал монолог Хлопуши. Вначале трагические выкрики каторжника показались театральными.
Сумасшедшая, бешеная кровавая муть!
Что ты? Смерть?
Но вскоре я почувствовал, что Есенин читает потрясающе, и слушать его стало тяжело до слёз. Я не могу назвать его чтение артистическим, искусным и так далее, все эти эпитеты ничего не говорят о характере чтения. Голос поэта звучал несколько хрипло, крикливо, надрывно, и это как нельзя более резко подчеркивало каменные слова Хлопуши. Изумительно искренно, с невероятной силой прозвучало неоднократно и в разных тонах повторённое требование каторжника:
Я хочу видеть этого человека!
Даже не верилось, что этот маленький человек обладает такой огромной силой чувства, такой совершенной выразительностью. Читая, он побледнел до того, что даже уши стали серым. Он размахивал руками не в ритм стихов, но это так и следовало, ритм <...> был неуловим, тяжесть каменных слов — капризно равновесна. Казалось, что он мечет их, одно — под ноги себе, другое — далеко, третье — в чье-то ненавистное ему лицо. И вообще всё: хриплый, надорванный голос, неверные жесты, качающийся корпус, тоской горящие глаза — все было таким, как и следовало быть всему в обстановке, окружавшей поэта в тот час.
(По М. Горькому)
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
ЧИТАТЬ. Воспринимать зрительно и интеллектуально какое-нибудь произведение. Юноша много читает.
ХАРАКТЕР. Отличительное свойство, особенность, качество чего-нибудь. Характер болезни. Характер местности.
КАМЕННЫЙ (перен.). Равнодушный, бесчувственный, жестокий. Каменное сердце.
ТОН. Характер, оттенок красок, цвета по яркости, колориту. Светлые, пастельные тона. Холодные тона.
КОРПУС. Совокупность лиц, объединённых общностью официального положения. Дипломатический корпус.
Источник: ФИПИ
Что ищем: варианты, где словарное толкование совпадает со значением выделенного слова в этом тексте. Варианты по порядку: 1) ЧИТАТЬ, 2) ХАРАКТЕР, 3) КАМЕННЫЙ, 4) ТОН, 5) КОРПУС.
Правило: проверяем каждое слово подстановкой толкования в предложение текста.
(1) ЧИТАТЬ — «воспринимать зрительно и интеллектуально произведение (юноша много читает)». В тексте «Есенина попросили читать. Он… начал монолог Хлопуши» — читать здесь произносить вслух, декламировать, а не воспринимать глазами. Не подходит.
(2) ХАРАКТЕР — «отличительное свойство, особенность, качество чего-нибудь». В тексте «эпитеты ничего не говорят о характере чтения» — именно об особенностях чтения. Подходит.
(3) КАМЕННЫЙ (переносное) — «равнодушный, бесчувственный, жестокий (каменное сердце)». В тексте «каменные слова Хлопуши» — слова жестокие, тяжёлые, суровые; переносное значение совпадает. Подходит.
(4) ТОН — «характер, оттенок красок, цвета по яркости (пастельные тона)». В тексте «в разных тонах повторённое требование» — тон здесь оттенок звучания голоса, а не цвет. Не подходит.
(5) КОРПУС — «совокупность лиц, объединённых общностью официального положения (дипломатический корпус)». В тексте «качающийся корпус» — туловище человека. Не подходит.
Вывод: значение совпадает в вариантах 2 и 3.