Мы собрали более 7 000 задач по физике. 4 200 из них уже с видеоразборами

Установите соответствие между физическими величинами и приборами, с помощью которых их измеряют. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в аблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
А) вес тела
Б) количество теплоты
В) объём тела неправильной формы

ПРИБОРЫ
1) термометр
2) гигрометр
3) мензурка
4) динамометр
5) калориметр

Рычаг находится в равновесии под действием двух сил (см. рисунок). Установите соответствие между названиями физических величин и формулами для расчёта этих величин. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
А) момент силы F1 относительно оси О
Б) плечо силы F1 относительно оси О

ФОРМУЛЫ
1) F1 l1
2) l1
3) l1+l2
4) F1 l2

Возьмём деревянную линейку. Уравновесим её на краю стола так, чтобы при малейшем нажиме на свободный конец линейка падала. Если аккуратно расстелить и разгладить поверх линейки газетный лист, то линейку не удаётся опрокинуть пальцем. Резко и сильно ударив по концу линейки, можно переломить линейку пополам.

Действие на газету какой физической величины проявляется в этом опыте?
1) сила тяжести
2) сила сопротивлени
3) жёсткость линейки
4) атмосферное давление

Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова· (словосочетания) из приведённого списка. 3нак избыточного заряда, который получают тела при трении, зависит от энергии связи электрона с атомами веществ, из которых изготовлены тела. Чем меньше энергия связи, тем легче вещество отдаёт свои (А) _________ . На диаграмме представлен ряд веществ в порядке возрастания (сверху вниз) (Б) с атомами вещества. Согласно рассмотренной модели электризации при трении палочки из кварца о кусо:к. шерсти кварц получает (В)_________ заряд, а шерсть получает (Г) __________ заряд.

Список слов и словосочетаний:
1) протоны
2) электроны
3) отрицательный
4) положительный
5) нейтральный
6) энергия связи электрона
7) вэаимодействие излучения
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

На тело действуют три силы, модули которых F1=2H; F2=3H; F3=6H. Направления действия сил показаны на рисунке. С направлением какого из векторов 1-4 совпадает направление равнодействующей этих трёх сил?

На рисунке изображён подвижный блок, с помощью которого, прикладывая к свободному концу нити силу 20 Н, равномерно поднимают груз. Чему равна масса поднимаемого груза, если трением пренебречь и блок считать невесомым?

На рисунке представлен график зависимости температуры t твёрдого тела от отданного им количества теплоты Q. Чему равна масса охлаждаемого тела, если известно, что его удельная теплоёмкость 500 Дж/кг*C?

Есть три резистора, изготовленных из различных материалов и имеющих различные размеры (см. рисунок). Какой резистор имеет наибольшее электрическое сопротивление при комнатной температуре?

На какую длину волны нужно настроить радиоприемник, чтобы слушать радиостанцию, которая вещает на частоте 106,2 МГц? Ответ округлите до тысячных.

Используя фрагмент Периодической системы химических элементов, представленный на рисунке, определите, сколько протонов входит в состав ядра кислорода с массовым числом 18.

Космический корабль, движущийся по круговой орбите вокруг Земли, сместился на другую круговую орбиту меньшего радиуса. Как при этом изменились модуль скорости корабля и период обращения корабля вокруг Земли?


Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличился
2) уменьшился
3) не изменился

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Предмет, находящийся на расстоянии 0,8F собирающей линзы с фокусным расстоянием F, приближают к линзе на расстояние 0,2F. Как при этом изменяются фокусное расстояние линзы и расстояние от линзы до изображения предмета?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры
в ответе могут повторяться.

На рис. 1 представлены диапазоны слышимых звуков для человека и различных животных, а на рис. 2 - диапазоны, приходящиеся на инфразвук, звук и ультразвук.

Используя данные рисунков, выберите из предложенного перечня два верных утверждения.

Запишите в ответе их номера.
1) Длина волны ультразвука больше длины волны инфразвука.
2) Из представленных животных наиболее широки;й диапазон слышимых звуков имеет волнистый попугай.
3) Диапазон слышимых звуков у кошки сдвинут в область ультразвука по сравнению с человеческим диапазоном.
4) Звуки с частотой 10 кГц принадлежат инфразвуковому диапазону.
5) Звуковой сигнал, имеющий в воздухе длину волны 3 см, услышат все представленные животные и человек. (Скорость звука в воздухе равна 340 м/с.)

На рисунке представлен график зависимости температуры t некоторого вещества от полученного количества теплоты Q. Первоначально вещество находилось в твёрдом состоянии.

Используя данные графика, выберите из предложенного перечня два верныхутверждения. Запишите в ответе их номера.

1) Удельная теплоёмкость вещества в твёрдом состоянии больше удельной теплоёмкости вещества в жидком состоянии.
2) Температура плавления вещества равна t1.
3) Точка Б графика соответствует жидкому состоянию вещества.
4) В процессе перехода из состояния Б в состояние В внутренняя энергия вещества не изменяется.
5) Участок графика ВГ соответствует процессу кипения вещества.

Запишите результат измерения атмосферного давления с помощью барометра-анероида (см. рисунок), учитывая, что погрешность измерения равна цене деления.

1) (755 ± 1) мм рт. ст.
2) (755 ± 10) мм рт. ст.
3) (107 ± 1) мм рт. ст.
4) (100, 7 ± 0,1) мм рт. ст.

Учитель на уроке, используя палочку, кусок ткани и электроскоп, последовательн провёл опыты по электризации. Условия проведения опытов и показания электроскопа представлены на рисунке.

Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений.

Запишите в ответе их номера.
1) Палочка и ткань электризуются при трении.
2) При трении палочка и ткань приобретают равные
по величине заряды.
3) При трении палочка и ткань приобретают разные по знаку заряды.
4) Угол расхождения лепестков электроскопа зависит от степени наэлектризованности палочки.
5) Электризация связана с перемещением электронов с одного тела на другое.

Используя рычажные весы с разновесом, мензурку, стакан с водой, цилиндр No 3, соберите экспериментальную установку для измерения плотности материала, из которого изготовлен цилиндр No 3. Абсолютную погрешность измерения массы принять равной ±1 г, абсолютную погрешность измерения объёма - ±2 мл.
В бланке ответов:
1) сделайте рисунок или описание экспериментальной установки для определения
объёма тела;
2) запишите формулу для расчёта плотности;
3) укажите с учётом погрешности результаты измерения массы цилиндра и его объёма;
4) запишите числовое значение плотности материала цилиндра.

Установите соответствие между физическими приборами и физическими закономерностями, лежащими в основе их работы. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться.


ФИЗИЧЕСКИЕ ПРИБОРЫ
A) рычажные весы
Б) демонстрационный гальванометр

ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ
1) условие равновесия рычага
2) увеличение объёма жидкости при повышении температуры
3) зависимость силы упругости от деформации тела
4) зависимость силы, действующей на проводник с током в магнитном поле, от силы тока

Выберите два верных утверждения, которые соответствуют содержанию текста. Запишите в ·ответе их номера.
1) В годы Великой Отечественной войны научная группа под руководством И. В. Курчатова занималась изучением геомагнитного поля Земли.
2) Использование магнитных мин в годы Великой Отечественной войны основывалось на явлении самопроизвольного намагничивания железных предметов в магнитном поле Земли.
3) Компенсация магнитного поля корабля осуществлялась путём пропускания электрического тока в кольцевых проводах, закреплённых поплавками на поверхности воды.
4) Если бы в Австралии установили железные колонны, то они намагнитились бы таким образом, что их верхний конец являлся бы северным магнитным полюсом.
5) Один из способов нейтрализации магнитного поля корабля основывался на пропускании электрического тока по кольцевым проводам, закреплённым на корабле.

Магнитные мины
Любое железное или стальное тело, внесённое в поле магнита, намагничивается, т. е. само становится постоянным магнитом. Ещё в XVI веке английский физик Гильберт заметил, что все железные колонны, стоящие вертикально в Ирландии, сами по себе становятся магнитами, причём нижний их конец всегда является южным полюсом. Известно, что стальные корпуса кораблей во время постройки приобретают намагниченность за счёт магнитного поля Земли и становятся гигантскими плавающими магнитами. Самопроизвольное намагничивание железных предметов в магнитном поле Земли было использовано в годы Великой Отечественной войны для устройства магнитных мин, которые устанавливались на некоторой глубине и взрывались при прохождении над ними корабля. Механизм, заставляющий мину всплывать и взрываться, приходил в действие, когда магнитная стрелка, вращающаяся вокруг горизонтальной оси, поворачивалась под влиянием магнитного поля проходящего над миной железного корабля, который всегда оказывается самопроизвольно намагниченным. Исследовательская группа под руководством Игоря Васильевича Курчатова
придумала, как обезвредить магнитную мину. Применялось два способа: магнитное траление этих мин и нейтрализация магнитного поля корабля. Первый способ заключался в том, что самолёт, летящий низко над поверхностью моря, проносил над этим участком подвешенный к нему на тросах сильный магнит (или электромагнит). Под влиянием поля магнита или тока механизмы всех мин приходили в действие и мины взрывались, не причиняя вреда. Второй способ состоял в том, что на самом корабле укреплялись петли из изолированного провода и по ним пропускались токи с таким расчётом, чтобы магнитное поле этих токов было равно по величине и противоположно по направлению полю намагниченного корабля. Оба поля, складываясь, компенсировали друг друга, и корабль свободно проходил над магнитной миной, не приводя в действие её механизм.

Из какого материала - стали или дерева - следует строить научно-исследовательские корабли для изучения магнитного поля Земли? Ответ поясните.

Необходимо как можно точнее провести измерения сторон стальной прямоугольной пластинки. Известно, что длины сторон пластинки не превышают 200 мм. Имеются три линейки (см. рисунок), погрешность измерения для каждой из них равна цене деления. Какую из линеек целесообразно использовать? Ответ поясните.

В какое время года (летом или поздней осенью) ветер одинаковой силы с большей вероятностью повалит лиственное дерево? Ответ поясните.

На рисунке приведён график зависимости силы тока в реостате от напряжения на его концах. Обмотка реостата изготовлена из железной проволоки площадью поперечного сечения 0,5 мм 2. Чему равна длина проволоки?

Автомобиль равномерно движется по горизонтальной дороге. Определите массу автомобиля, если для прохождения 142 км пути при средней силе сопротивления движению, равной 0,03 веса автомобиля, автомобиль израсходовал 15 л бензина. КПД двигателя равен 20 % .

В стальной коробке массой 400 г находится олово массой 200 г при температуре 32 °С. Какое количество теплоты потребуется, чтобы расплавить олово? Потерями энергии в окружающую среду пренебречь. Температура плавления стали существенно выше температуры плавления олова.