Установите соответствие между физическими величинами (понятиями) и их определениями.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
(ПОНЯТИЯ)
A) радиоволны
Б) электрический ток
B) электромагнитное поле

ОПРЕДЕЛЕНИЯ
1) заряд, проходящий через поперечное сечение проводника за единицу времени
2) процесс распространения механических колебаний в твёрдой, жидкой или газообразной среде
3) длинноволновая часть электромагнитного излучения
4) вид материи, посредством которого осуществляется взаимодействие между электрически заряженными частицами
5) упорядоченное (направленное) движение
заряженных частиц

Установите соответствие между названиями физических величин и формулами для расчёта этих величин. В формулах использованы обозначения: q - величина электрического заряда; t - время; U - электрическое напряжение; I - сила тока; R - электрическое сопротивление; S - площадь поперечного сечения; L - длина. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
A) сила электрического тока
Б) мощность электрического тока

ФОРМУЛЫ
1) q/t
2) q*U
3) RS/L
4) U*I

Рассыпанные на салфетке крупинки молотого чёрного перца можно собрать, если поднести к ним надутый воздушный шарик, предварительно потёртый о шерстяной шарф. Какое явление лежит в основе данного способа?

1) электризация через влияние
2) электризация трением
3) электромагнитная индукция
4) всемирное тяготение

Прочитайте текст и вставьте на место пропусков слова (словосочетания) из приведённого списка.
В процессе нагревания стальной шарик перестал пролезать сквозь металлическое кольцо (см. рисунок). В процессе нагревания стального шарика наблюдается явление (A) ____________, связанное с увеличением (Б)_____________молекул. При этом масса шарика (В)_________________, а объём шарика (Г)_________________.

Список слов и словосочетаний:
1) тепловое расширение
2) деформация
3) размер
4) скорость теплового движения
5) увеличиваться
6) уменьшаться
7) не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

На рисунке представлены четыре мензурки c разными жидкостями равной массы. B какой из мензурок (1-4) находится жидкость с наибольшей плотностью?

Камень падает из состояния покоя, оторвавшись от скалы. Сопротивление воздуха пренебрежимо мало. Во сколько раз изменится скорость камня в момент приземления, если высота, с которой падает этот камень, увеличится в 4 раза?

КПД тепловой машины равен 20 %. Какое количество теплоты выделилось при сгорании топлива, если известно, что тепловая машина совершила полезную работу, равную 20 МДж?

Определите показания амперметра (см. рисунок), если показания вольтметра равны 6 В.

Линза, фокусное расстояние которой 15 см, даёт действительное равное изображение предмета, находящегося на её оптической оси. На каком расстоянии от линзы находится предмет?

Используя фрагмент Периодической системы химических элементов, представленный на рисунке, определите, сколько протонов содержится в ядре свинца-206.

C помощью собирающей линзы получено изображение А1,В1, предмета АВ (см. рисунок). Как изменяется фокусное расстояние линзы и яркость изображения, если закрыть чёрной бумагой верхнюю половину линзы?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры
в ответе могут повторяться.

Стальной шарик нагревают на горелке. Как в процессе нагревания изменяются плотность шарика и его внутренняя энергия?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Под действием силы тяги, приложенной через динамометр, брусок равномерно передвигают по горизонтальной поверхности стола (см. рисунок).
Используя данные рисунка, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Запишите в ответе их номера.

1) В вертикальном направлении сила тяжести компенсируется силой упругости, действующей на брусок со стороны стола.
2) Сила трения скольжения равна 1,75 Н.
3) В вертикальном направлении на брусок не действуют никакие силы.
4) Сила тяги F равна 1,5 Н.
5) Сила трения скольжения пренебрежимо мала.

На рисунке представлен график зависимости потенциальной энергии математического маятника, совершающего гармонические колебания, от времени. Потенциальная энергия отсчитывалась от положения равновесия.
Используя данные графика, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Запишите в ответе их номера.

1) В момент времени t = 1,5 с кинетическая энергия маятника равна его потенциальной энергии.
2) В момент времени, соответствующий точке А на графике, кинетическая энергия маятника равна 3 Дж.
3) Потенциальная энергия маятника в момент времени, соответствующий точке Б на графике, равна 2 Дж.
4) Маятник совершает затухающие колебания.
5) Период колебаний маятника составляет 4 с.

Длину бруска измеряют с помощью линейки. Запишите результат измерения, учитывая, что погрешность измерения длины равна цене деления линейки.
1) (5,5 ± 0,5) см
2) (5,5 ± 1,0) см
3) (6,0 ± 0,5) см
4) (5,0 ± 1,0) см

Учитель на уроке, используя катушку, замкнутую на гальванометр, и полосовой магнит (см. рисунок), последовательно провёл опыты 1 и 2 по наблюдению явления электромагнитной индукции. Описание действий учителя и показания гальванометра представлены как опыт 1 и опыт 2.

Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Запишите в ответе их номера.

1) Величина индукционного тока зависит от геометрических размеров катушки.
2) При изменении магнитного потока, пронизывающего катушку, в катушке возникает электрический (индукционный) ток.
3) Величина индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку.
4) Направление индукционного тока зависит от того, увеличивается или уменьшается магнитный поток, пронизывающий катушку.
5) Направление индукционного тока зависит от направления магнитных линий изменяющегося магнитного потока, пронизывающего катушку.

Используя каретку (брусок) с крючком, динамометр, два груза, направляющую рейку (А), соберите экспериментальную установку для измерения коэффициента трения скольжения между кареткой и поверхностью рейки. Абсолютную погрешность измерения силы с помощью динамометра принять равной ±0,1 Н.

В бланке ответов:
1) сделайте рисунок или описание экспериментальной установки;
2) запишите формулу для расчёта коэффициента трения скольжения;
3) с учётом абсолютной погрешности укажите результаты измерения веса каретки с грузами и силы трения скольжения при движении каретки с грузами по поверхности рейки;
4) запишите числовое значение коэффициента трения скольжения.

Установите соответствие между научными открытиями и именами учёных, которым эти открытия принадлежат.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться.

НАУЧНЫЕ ОТКРЫТИЯ
A) закон прямой пропорциональной зависимости между силой тока в проводнике и напряжением на концах проводника
Б) экспериментальное определение величины элементарного электрического заряда

ИМЕНА УЧЁНЫХ
1) Г. Ом
2) Р. Милликен
3) М. Фарадей
4) А. Ампер

Выберите два верных утверждения, которые соответствуют содержанию текста.
Запишите в ответе их номера.
1) Для извержения гейзеров необходима солнечная энергия.
2) Агрегатное состояние воды при температуре 110 °С зависит от внешнего давления.
3) При атмосферном давлении, примерно равном 10^5 Па, вода кипит при температуре 100 °C.
4) Температура кипения воды прямо пропорциональна внешнему давлению.
5) В горах температура кипения воды увеличивается.

Гейзеры

Гейзеры располагаются вблизи действующих или недавно уснувших вулканов. Для извержения гейзеров необходима теплота, поступающая от вулканов. Чтобы понять физику гейзеров, напомним, что температура кипения воды зависит от давления (см. рисунок). Представим себе 20-метровую гейзерную трубку, наполненную горячей водой. По мере увеличения глубины температура воды растёт. Одновременно возрастает и давление: оно складывается из атмосферного давления и давления столба воды в трубке. При этом везде по длине трубки температура воды оказывается несколько ниже температуры кипения, соответствующей давлению на той или иной глубине. Теперь предположим, что по одному из боковых протоков в трубку поступила порция пара. Пар вошёл в трубку и поднял воду до некоторого нового уровня, а часть воды вылилась из трубки в бассейн. При этом температура поднятой воды может оказаться выше температуры кипения при новом давлении, и вода немедленно закипает.
При кипении образуется пар, который ещё выше поднимает воду, заставляя её выливаться в бассейн. Давление на нижние слои воды уменьшается, так что закипает вся оставшаяся в трубке вода. В этот момент образуется большое количество пара; расширяясь, он с огромной скоростью устремляется вверх, выбрасывая остатки воды из трубки, - происходит извержение гейзера. Но вот весь пар вышел, трубка постепенно вновь заполняется охладившейся водой. Время от времени внизу слышатся взрывы - это в трубку из боковых протоков попадают порции пара. Однако очередной выброс воды начнётся только тогда, когда вода в трубке нагреется до температуры, близкой к температуре кипения.

Можно ли воду, имеющую температуру 80 °С, заставить кипеть, не нагревая её?
Ответ поясните.

Ученик проводит опыты по измерению силы тока и напряжения на различных резисторах (см. таблицу и электрическую схему). Источник тока даёт напряжение 4 В.

В схемах учебник использует двухшкальные измерительные приборы. Погрешность измерения считать равной цене деления шкал приборов.

Какие из шкал (нижние или верхние) следует использовать для более точных измерений?
Ответ поясните.

Два одинаковых ртутных термометра выставлены на солнце. Резервуар с ртутью одного из них закопчён, а другого - нет. Одинаковую ли температуру покажут термометры? Ответ поясните.

Какое количество теплоты необходимо, чтобы нагреть 2 л воды от 20 °С до 100 °С? Вода нагревается в алюминиевой кастрюле массой 400 г. Тепловыми потерями пренебречь.

Троллейбус массой 11 т движется равномерно прямолинейно со скоростью 36 км/ч. Сила тока в обмотке электродвигателя равна 40 А, напряжение равно 550 В. Чему равен коэффициент трения? (Потерями энергии в электродвигателе пренебречь.)

Воду массой 1,5 кг нагрели до температуры кипения за 5 мин. Мощность электрического чайника равна 2 кВт, КПД чайника - 84 %. Какова была начальная температура воды?