Global EE

Задание 4 ОГЭ по русскому языку №00046759

Задание №4. Пунктуационные правила и их примеры.

Задачи Дощинский 2027

№2. Задание 4

ID: 00046759

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

А) Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, может выделяться тире, если ему придаётся большое значение и при произнесении оно отделяется от определяемого слова длительной паузой.

Б) После прямой речи перед словами автора ставится тире.

В) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится запятая.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Осень — пора увядания природы, когда вспыхивает она последними яркими красками.

2) Листья и ягоды земляники очень полезны, они содержат как аскорбиновую кислоту, так и дубильные вещества.

3) Вершину шпиля здания Адмиралтейства, расположенного в Санкт-Петербурге, украшает флюгер в виде парящего корабля — одного из символов города на Неве.

4) Северный Ледовитый океан — это и хаос торóсов¹, и долгая полярная ночь, и свирепые вьюги.

5) «Спешите делать добро!» — призывал замечательный человек, врач, истинный христианин Ф. П. Гааз.

¹ Торóс — ледяная глыба, образовавшаяся при сжатии льдов на северных морях и реках.

А

Б

В

 

 

 

 

 

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Источник: Сборник Дощинского 2027

Решение

Три правила, пять предложений. Тире встречается в четырёх из них — разберёмся, где какое.

А) Приложение после определяемого слова может выделяться тире. Тире ставят, когда приложение особенно важно и перед ним при чтении делается длинная пауза. В предложении 3 «флюгер в виде парящего корабля — одного из символов города на Неве» — «одного из символов» называет тот же корабль по-другому и стоит в том же родительном падеже (корабля — одного из символов). А — 3. («Расположенного в Санкт-Петербурге» — причастный оборот.)

Б) Тире после прямой речи перед словами автора. Прямая речь — чужие слова, переданные дословно, в кавычках. В предложении 5 «„Спешите делать добро!“ — призывал… Ф. П. Гааз» — сначала прямая речь, потом слова автора, между ними тире. Б — 5.

В) Запятая между частями бессоюзного сложного предложения. В предложении 2 «Листья и ягоды земляники очень полезны, они содержат как аскорбиновую кислоту, так и дубильные вещества» — две части со своими основами («листья и ягоды полезны», «они содержат») связаны без союза, между ними запятая. В — 2.

Лишние предложения. В предложении 1 тире стоит между подлежащим «осень» и сказуемым «пора» — это не приложение: глагола в предложении нет, «пора» и есть сказуемое. Дальше идёт придаточная часть «когда вспыхивает она…». В предложении 4 тоже тире между подлежащим «океан» и сказуемым («это и хаос торосов, и… ночь, и… вьюги»).

Получается: А — 3, Б — 5, В — 2.

Ответ

352
Другие задания по теме «Задачи Дощинский 2027» (8)
Задание 4 ОГЭ по русскому языку №00046759 | Global EE