ID: 00021293
Пунктуационный анализ.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.
Суздальский музей деревянного зодчества (1) настоящий городок (2) построенный без единого гвоздя. Из дерева здесь всё (3) ложки и лавки в избе и даже крытая лемехом церковная маковка. Мельницы (4) церковь (5) домá (6) амбары и бани (7) всё привезено сюда из разных сёл Владимирской области и поставлено на территории не сохранившегося Дмитриевского монастыря. Автор проекта создания музея В.М. Анисимов писал (8) «Забыть свои корни можно и через три поколения. И потому ещё более дорогой нам становится историческая память».
Источник: ФИПИ
Задание на пунктуационный анализ: нужно найти позиции, где ставится тире.
Позиция (1): «Суздальский музей деревянного зодчества — настоящий городок». Подлежащее «музей» и именное сказуемое «городок» — оба существительные, глагол-связка отсутствует. Тире. Позиция (1) — тире.
Позиция (2): после «городок» начинается причастный оборот «построенный без единого гвоздя» — выделяется запятыми. Тире нет.
Позиция (3): «Из дерева здесь всё: ложки и лавки...». Слово «всё» — обобщающее перед перечислением. Правило: обобщающее слово ПЕРЕД однородными — двоеточие. Не тире.
Позиции (4), (5), (6): «Мельницы, церковь, домá, амбары и бани» — перечисление однородных членов, запятые. Тире нет.
Позиция (7): «амбары и бани — всё привезено сюда». Слово «всё» — обобщающее слово ПОСЛЕ перечисления. Правило: обобщающее слово ПОСЛЕ однородных — тире. Позиция (7) — тире.
Позиция (8): «В.М. Анисимов писал: «Забыть...»». Перед прямой речью ставится двоеточие, а не тире.
Итог: тире на позициях 1 и 7.