ID: 00021159
Анализ средств выразительности.
Укажите варианты ответа, в которых средством выразительности речи является метафора. Запишите номера ответов.
1) Потом ягодка начнёт увеличиваться, багроветь, затем синеть и, наконец, сделается чёрной с седоватым налётом.
2) Я стал озираться по сторонам, ощупывать глазами черничный бугор, но никакого гнезда не видел.
3) Я потрогал одно яйцо пальцем – оно было тёплое, почти горячее.
4) И все весело побежали от капалухиного гнезда. Капалуха сидела на сучке, вытянув вслед нам шею.
5) И когда они вырастут, когда звонким апрельским утром уронят свою первую песню в большую и добрую тайгу, может быть, в песне этой будут слова, непонятные нам птичьи слова о матери, которая отдаёт детям всё, иной раз даже жизнь свою.
Источник: Рустьюторс
Задание проверяет умение находить метафору. Метафора — это скрытое сравнение: предмет или явление называется словом другого, более знакомого предмета, потому что между ними есть сходство. Отличие от обычного сравнения — нет слов «как», «словно», «будто».
Разбираем каждое предложение.
1) «Ягодка будет багроветь, синеть, сделается чёрной» — это точное описание цвета. Никакого переноса нет. Не метафора.
2) «Ощупывать глазами» — глазами нельзя ощупывать в буквальном смысле: ощупывают руками. Здесь зрительный процесс назван словом из области осязания. Это перенос значения — метафора.
3) «Яйцо было тёплое, почти горячее» — прямое тактильное ощущение. Никакого переноса нет. Не метафора.
4) «Вытянув вслед нам шею» — буквальное движение птицы. Не метафора.
5) «Уронят свою первую песню в тайгу» — глагол «уронят» обычно описывает падение физического предмета, а здесь применён к песне. Это перенос действия на нематериальное понятие — метафора.
Метафоры содержатся в предложениях 2 и 5.