ID: 00021132
Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. Запишите номера ответов.
1) В третью военную осень после уроков Анна Николаевна не отпустила нас по домам, а раздала узкие полоски бумаги, на которых под жирной фиолетовой печатью — всё честь по чести! — было написано, что такой-то или такая-то действительно учится во втором классе девятой начальной школы.
2) Детское ликование не остановить. Да и не нужно его останавливать, потому что это ведь стихия.
3) — Теперь вы понимаете свою ответственность? — спросила она уже обыкновенным, спокойным голосом.
4) Выходило, что книжки читать будем мы и терять, если доведётся, тоже будем их мы, а вот мамам ни много ни мало придётся страдать из-за этого, будто им и так не достаётся.
5) Но мы жили, как живут люди всегда, только с детства знали: там-то и там-то есть строгая черта, и Анна Николаевна просто предупреждала об этой черте.
Источник: Рустьюторс
Задание проверяет умение находить фразеологизм — устойчивое словосочетание, значение которого не выводится из значений отдельных слов. Фразеологизм — это «готовая» единица языка: её нельзя изменять или заменять слова по одному.
Разберём каждый вариант.
Вариант 1: «всё честь по чести» — устойчивое выражение, означает «всё как положено, по правилам». Это фразеологизм. ✓
Вариант 2: «детское ликование не остановить» — свободное сочетание слов. Нет фразеологизма. ✗
Вариант 3: «обыкновенным, спокойным голосом» — описание, не фразеологизм. ✗
Вариант 4: «ни много ни мало» — устойчивое выражение, означает «именно столько, не больше и не меньше». Это фразеологизм. ✓
Вариант 5: нет фразеологизма. «Строгая черта» употреблено в прямом смысле. ✗
Итого: фразеологизмы есть в вариантах 1 и 4.