(1)Один фран­цуз­ский ис­сле­до­ва­тель уста­но­вил, что крас­ный и жёлтый цвета сти­му­ли­ру­ют мозг. (2)Он ввёл по­ня­тие цве­то­вой мо­де­ли, ко­то­рая по­лу­чи­ла на­зва­ние «цве­то­во­го круга Нью­то­на». (3)Од­на­ко не все со­глас­ны с тем, что су­ще­ству­ет семь цве­тов спек­тра. (4)На­при­мер, Лео­нар­до да Винчи по­ла­гал, что их пять, а не­ко­то­рые со­вре­мен­ные ис­сле­до­ва­те­ли при­шли к вы­во­ду, что их че­ты­ре. (5)Клас­си­че­ским счи­та­ет­ся се­ми­цве­тие Нью­то­на; ху­дож­ни­ки, од­на­ко, счи­та­ют го­лу­бой цвет не са­мо­сто­я­тель­ным, а раз­бав­лен­ным синим, по­это­му тра­ди­ци­он­но в жи­во­пи­си ос­нов­ны­ми при­зна­ют­ся шесть цве­тов.

Ука­жи­те ва­ри­ан­ты от­ве­тов, в ко­то­рых даны вер­ные ха­рак­те­ри­сти­ки пред­ло­же­ний тек­ста. За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов.

1)  Вто­рая часть пред­ло­же­ние 1 ослож­не­на од­но­род­ны­ми чле­на­ми.

2)  Пред­ло­же­ние 2 слож­но­под­чинённое.

3)  В пер­вой части пред­ло­же­ния 3 про­стое гла­голь­ное ска­зу­е­мое.

4)  В пред­ло­же­нии 4 че­ты­ре грам­ма­ти­че­ских ос­но­вы.

5)  Пред­ло­же­ние 5 с бес­со­юз­ной и под­чи­ни­тель­ной свя­зью.