Global EE

Задание 3 ОГЭ по русскому языку №00006066

Задание №3. Синтаксический анализ предложений.

Задачи ФИПИ

№2. Задание 3

ID: 00006066

(1)Ис­то­ри­че­ская гео­гра­фия на­се­ле­ния  — наука, изу­ча­ю­щая фор­ми­ро­ва­ние, раз­ме­ще­ние и дви­же­ние на­се­ле­ния в раз­ные ис­то­ри­че­ские пе­ри­о­ды. (2)Древ­ней­шие тор­го­вые пути, свя­зы­вав­шие на­ро­ды, яв­ля­ют­ся для этой науки одним из важ­ней­ших на­прав­ле­ний. (3)Эти пути можно срав­нить с мощ­ны­ми мно­го­ве­ко­вы­ми ка­на­ла­ми меж­ду­на­род­ной ин­фор­ма­ции, ко­то­рые спо­соб­ство­ва­ли вза­и­мо­по­ни­ма­нию раз­лич­ных на­ро­дов и куль­тур. (4)Ис­то­ри­ку важно знать древ­ние тор­го­вые пути, чтобы верно ре­кон­стру­и­ро­вать ис­то­ри­че­скую ре­аль­ность опре­делённого от­рез­ка вре­ме­ни, «при­вя­зать» к гео­гра­фи­че­ским ори­ен­ти­рам ме­сто­оби­та­ние на­ро­дов. (5)От учёного, изу­ча­ю­ще­го этот во­прос, тре­бу­ет­ся очень дол­гая и скру­пулёзная ра­бо­та.


Ука­жи­те ва­ри­ан­ты от­ве­тов, в ко­то­рых даны вер­ные ха­рак­те­ри­сти­ки пред­ло­же­ний тек­ста. За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов. 


1)  Пред­ло­же­ние 1 ослож­не­но обособ­лен­ным опре­де­ле­ни­ем, вы­ра­жен­ным при­част­ным обо­ро­том.

2)  Пред­ло­же­ние 2 бес­со­юз­ное слож­ное.

3)  Пер­вая часть слож­но­го пред­ло­же­ния 3  — од­но­со­став­ное не­опре­делённо-лич­ное пред­ло­же­ние.

4)  Пред­ло­же­ние 4 слож­но­под­чинённое, с при­да­точ­ным цели.

5)  Пред­ло­же­ние 5 ослож­не­но обособ­лен­ным об­сто­я­тель­ством, вы­ра­жен­ным де­е­при­част­ным обо­ро­том.

Источник: ФИПИ

Решение

Проверим каждое утверждение по тексту.

1) Предложение 1 осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.

Оборот «изучающая формирование, размещение и движение населения…» относится к слову «наука» и выделен запятой.

Это обособленное определение, выраженное причастным оборотом. Утверждение верно.

2) Предложение 2 бессоюзное сложное.

Основа предложения 2 одна: «пути являются направлением»; «связывавшие народы» — причастный оборот.

Предложение простое. Утверждение неверно.

3) Первая часть сложного предложения 3 — односоставное неопределённо-личное предложение.

Основа первой части — «можно сравнить»: слово категории состояния «можно» с инфинитивом.

Это безличное предложение, а не неопределённо-личное (в неопределённо-личном сказуемое стоит в 3-м лице множественного числа: «сравнивают»). Утверждение неверно.

4) Предложение 4 сложноподчинённое, с придаточным цели.

Придаточное «чтобы верно реконструировать историческую реальность…, „привязать“…» присоединено союзом «чтобы» и отвечает на вопрос «зачем?».

Это придаточное цели. Утверждение верно.

5) Предложение 5 осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

Оборот «изучающего этот вопрос» образован причастием и относится к слову «учёного» — это обособленное определение.

Деепричастного оборота в предложении нет. Утверждение неверно.

Таким образом, верные утверждения — 1 и 4.

Ответ

14

Видеоразбор

Другие задания по теме «Задачи ФИПИ» (8)