Задание 26 ЕГЭ по русскому языку №00046323
Задания Сборника Р.А. Дощинского
№2. Задание 26
ID: 00046323
(1)Наш язык — это живой, постоянно меняющийся и удивительно чуткий организм, который реагирует на всё, что происходит в нашей общественной и личной жизни. (2)Он подобен полноводной реке: она вбирает в себя новые притоки, очищается от наносов и никогда не стоит на месте, отражая небо и берега. (3)Сегодня эта река всё чаще загромождается мусором, который я называю канцеляритом. (4)Это странная и опасная болезнь слова, когда живая, полнокровная речь подменяется бездушными штампами, сухими формулами и казёнными оборотами, лишёнными всякого образа.
(5)Канцелярит проникает повсюду: в газеты, в радиопередачи, в дружеские беседы и даже в личные письма. (6)Вместо того чтобы сказать «я решил», человек произносит громоздкое «мною было принято решение». (7)Вместо простого и ясного «он заболел» мы слышим — «у него наступило состояние нетрудоспособности». (8)Кажется, что это мелкие вопросы стиля, не заслуживающие серьёзного внимания. (9)Но на самом деле за этим стоит попытка спрятаться за формулу, уйти от личной ответственности и живого чувства. (10)Канцелярит — это омертвление души, когда за словами мы перестаём видеть реальных людей, их боль и радость.
(11)Конечно, язык должен обновляться, принимая в себя новые термины, технические неологизмы и иностранные заимствования. (12)Это естественный процесс развития любой живой культуры. (13)Но беда в том, что мы часто тащим в свою речь мутные слова-пустышки не потому, что они нам необходимы, а из-за элементарной языковой лени. (14)Проще повторить готовую фразу из официального отчёта, чем потрудиться и найти собственное, единственно верное и точное слово. (15)Язык — это важнейший инструмент мысли, и если этот инструмент затуплен штампами, то и сама мысль неизбежно становится расплывчатой и неточной.
(16)Беречь язык — это не значит консервировать его в словарях прошлого века и запрещать всё новое. (17)Это значит сохранять его гибкость, его образность и, самое главное, его внутреннюю правдивость. (18)Настоящая культура речи начинается с уважения к собеседнику и прежде всего к самому себе как к мыслящей личности. (19)Тот, кто по-настоящему любит русский язык, не позволит себе говорить «на автоматизме», используя стёртые от долгого употребления смысловые блоки. (20)Он будет искать точность в каждом эпитете, ясность в каждой логической связке.
(21)Язык — это наше общее национальное сокровище, наша память и наше единственное бессмертие. (22)От того, как мы распорядимся этим даром сегодня, напрямую зависит то, какими мы станем завтра как нация. (23)Если мы превратим нашу речь в набор сухих инструкций, мы рискуем потерять саму способность к творчеству и сопереживанию. (24)Мы должны бороться за каждое слово, за его цвет, запах и звук, не позволяя серости канцелярита затопить наше сознание. (25)Культура — это прежде всего работа над словом, потому что именно в слове рождается и живёт человеческий дух.
(По К. И. Чуковскому*)
* Корней Иванович Чуковский (1882–1969) — русский и советский поэт, публицист, литературный критик, переводчик и литературовед, детский писатель, журналист.
Среди предложений 1–5 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим предложением при помощи указательного местоимения, форм(ы) слов(а) и контекстного синонима. Запишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий).
Источник: Сборник Дощинского 2027
Решение
В одном предложении должны встретиться три средства связи с предыдущим: указательное местоимение (этот, тот, такой, это), форма слова (то же слово с другим окончанием) и контекстный синоним (слово, которое в словаре синонимом не является, но в этом тексте называет то же самое).
Проверяем предложения по очереди.
2: «Он подобен полноводной реке…» — «он» заменяет слово «язык», но это личное местоимение, а не указательное.
3: «Сегодня эта река всё чаще загромождается мусором…». Указательное местоимение — «эта». Форма слова: в предложении 2 «реке» (дательный падеж), в 3 — «река» (именительный). Контекстный синоним: в 2 река «очищается от наносов», в 3 — «загромождается мусором». В словаре «наносы» и «мусор» — разные слова, но внутри этой метафоры оба называют одно: то, что засоряет реку-язык. Все три средства есть.
4: «Это странная и опасная болезнь слова…». Указательное местоимение есть, контекстный синоним тоже («канцелярит» из 3 назван «болезнью»). Но формы слова нет: ни одно слово из предложения 3 не повторено с другим окончанием.
5: «Канцелярит проникает повсюду…» — указательных местоимений нет.
Полный набор средств только в предложении 3.
Ответ
Другие задания по теме «Задания Сборника Р.А. Дощинского» (8)
- Задание 26 №00046676 — Среди предложений 27–31 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с…
- Задание 26 №00046669 — Среди предложений 25–33 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с…
- Задание 26 №00046656 — Среди предложений 26–32 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с…
- Задание 26 №00046650 — Среди предложений 1–6 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим…
- Задание 26 №00046620 — Среди предложений 65–70 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с…
- Задание 26 №00046573 — Среди предложений 9–15 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с…
- Задание 26 №00046547 — Среди предложений 41–46 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с…
- Задание 26 №00046522 — Среди предложений 1–9 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим…