Прочитайте текст и выполните задание.

(1) Проблема мусорного загрязнения планеты стояла всегда — например, в Средние века в развитых странах Европы издавались специальные законы, запрещающие выливать на улицу нечистоты и прочие отходы жизнедеятельности человека. (2) В XX веке, после того как была изобретена пластмасса и другие материалы, незаменимые в производстве буквально всего, что можно произвести, проблема мусорного загрязнения встала очень остро — дело в том, что пластмасса и другие синтетические материалы практически не разлагаются в земле, нанося колоссальный вред всему живому и неживому на сотни километров вокруг от мест организованных захоронений. (3) Масла в огонь добавляет и тот факт, что производители различных товаров заботятся о собственной прибыли, принуждая потребителя приобретать всё новые и новые товары, выкидывая старые на свалку, где они могут лежать десятилетиями и постепенно убивать всё живое вокруг. (4) В России в радиусе 10–20 километров от любого мегаполиса можно найти несколько десятков свалок, дым с которых иногда заволакивает весь город. (5) Понимая, как вреден дым со свалок, муниципальные власти крупных городов принимают меры для уменьшения количества пластмассового мусора в городе и за его пределами, но, к сожалению, мусора за прошедшее столетие скопилось настолько много, что утилизировать или избавиться от него полностью практически невозможно. (6) Проблема требует незамедлительной реакции не только исполнительной, но и законодательной властей государственного уровня.

В тексте выделено пять слов. Прочитайте фрагменты словарных статей, в которых приводятся значения этих слов. Определите значение, в котором каждое из этих слов употреблено в тексте, и укажите варианты ответов, в которых значение слова определено верно. Запишите номера этих ответов.

1) МАТЕРИАЛ. Источник, сведения, служащие основой для чего-нибудь. Материалы музея. Материал для исследования.

2) ФАКТ. Действительное, вполне реальное событие, явление; то, что действительно произошло, происходит, существует. Свершившийся факт. Проверить факты.

3) ВЛАСТЬ. Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.

4) РЕАКЦИЯ. Действие или состояние, возникающее в ответ на то или иное воздействие. Реакция организма на холод. Реакция зала на выступление артиста была неоднозначной.

5) УРОВЕНЬ. Горизонтальная плоскость, являющаяся границей высоты чего-нибудь. Строить по уровню. Выше уровня моря.