ID: 00021855
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Изучение растений и животных в природе — занятие не из лёгких. (2)Если учесть, как сложна даже самая простая среда, то неудивительно, почему экология развивается так постепенно, шаг за шагом отбирая у природы её тайны. (3)Любое существо тысячами невидимых нитей связано с живой и неживой природой. (4)Добывая пищу, отыскивая укрытия от врагов и непогоды, животные и растения выработали приспособления к самым полярным воздействиям природы. (5)У каждого вида — свой образ жизни, свои особенности, привычки. (6)Но экология — понятие более широкое. (7)Эта наука — перекрёсток, где хватает работы биологу и врачу, космонавту и математику, философу и социологу, химику и инженеру. (8)Это наука, которая учит человека жить в ладу с природой. (9)Ведь тот же самый зверь или какое-нибудь растение не могут существовать сами по себе, в отрыве от остального мира.
Источник: ГК-2026 Сэвиндж · doc_3 · Номер 21
Какое правило ищем. Тире ставится между подлежащим и сказуемым, если оба выражены существительными в именительном падеже (глагола-связки нет, отрицания нет). Проверяем каждое предложение с тире.
(1) «Изучение… — занятие не из лёгких»: изучение (кто? что?, И. п.) — подлежащее, занятие (И. п.) — сказуемое. Существительное — существительное → это наше правило. ✓
(5) «У каждого вида — свой образ жизни…»: здесь подлежащее — «образ жизни», а «у каждого вида» стоит в родительном падеже (у кого?). Тире стоит на месте пропущенного сказуемого «есть/имеется» — это неполное (эллиптическое) предложение. Правило другое. ✗
(6) «экология — понятие более широкое»: экология (И. п.) — понятие (И. п.). Существительное — существительное → наше правило. ✓
(7) «Эта наука — перекрёсток…»: наука (И. п.) — перекрёсток (И. п.). Существительное — существительное → наше правило. ✓
Итог. Тире между подлежащим и сказуемым (сущ. — сущ.) — в предложениях 1, 6, 7. Предложение 5 — исключаем. Ответ: 167.