ID: 00021787
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Г) ошибка в построении сложного предложения
Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Каждый, кто читал повесть А. С. Пушкина «Капитанская дочка», сочувствуют главным героям.
2) Прекрасны бывают не только победы, но и поражения, не только корабли, но и причалы.
3) Села розовая птица на песчаный берег и так неторопливо сложила свои волнистые крылья, что как будто кружевной подол платья подобрала.
4) По приезде хорошо знавший город гость легко разыскал ту улицу, которая ему была нужна.
5) Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего.
6) Одному из героев романа, ищущим смысл жизни, открывается путь к внутренней свободе.
7) История обогатила нас новыми идеями и расширяет наш умственный горизонт.
8) В журнале «Науке и жизни» не раз публиковались статьи о достижениях генной инженерии.
9) Иллюминатор согласно боевой обстановке был тщательно занавешен.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
Источник: Сборник Дощинского 2025
К каждому типу ошибки (А–Д) подбираем предложение, в котором она допущена.
А) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом — предложение 6: «Одному из героев романа, ищущим смысл жизни» — причастие должно согласоваться с определяемым словом: «одному (какому?) ищущему смысл жизни».
Б) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — предложение 8: «В журнале «Науке и жизни»» — при родовом слове «журнал» название остаётся в именительном падеже: «в журнале «Наука и жизнь»».
В) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым — предложение 1: «Каждый, кто читал…, сочувствуют» — при подлежащем «каждый» сказуемое ставится в единственном числе: «сочувствует».
Г) Ошибка в построении сложного предложения — предложение 3: «так неторопливо сложила…, что как будто кружевной подол платья подобрала» — смешаны союз «что» и сравнительный союз «как будто»; нужно оставить один из них.
Д) Нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм — предложение 7: «История обогатила нас… и расширяет наш умственный горизонт» — прошедшее и настоящее время в одном ряду однородных сказуемых. Правильно: «обогатила и расширила» либо «обогащает и расширяет».
Предложения 2, 4, 5 и 9 построены верно.