ID: 00001810
Прочитайте текст и вставьте на место пропусков слова (словосочетания/предложения) из приведённого списка.
Для наблюдения свободного падения учитель на уроке физики поставил эксперимент с трубкой Ньютона - стеклянной трубкой длиной 1 м, один конец которой закрыт, а другой снабжён краном, с помощью которого из трубки можно откачать воздух (см. рисунок). В трубку учитель поместил разные тела: пёрышко, кусочек пробки и дробинку. Если из трубки откачать воздух и трубку перевернуть, то тела упадут (A)____________. Это объясняется тем, что (Б)______________. При наличии воздуха в трубке тела упадут (B)_______________. Это связано с тем, что (Г)_______________.
Список слов, словосочетаний/предложений:
1) одновременно
2) в разные моменты времени
3) произвольным образом
4) Земля сообщает телам одинаковое ускорение
5) Земля притягивает тела с одинаковой силой
6) тела притягиваются к Земле
7) на тела действуют разные силы сопротивления воздуха
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Источник: ФИПИ
Разберём опыт с трубкой Ньютона (откачиваем воздух — и роняем перышко, пробку и дробинку).
(А) Без воздуха все тела падают одновременно (№1): нет сопротивления, мешать нечему.
(Б) Это объясняется тем, что Земля сообщает телам одинаковое ускорение (№4) — ускорение свободного падения g одно и то же для всех тел, независимо от их массы.
(В) При наличии воздуха тела упадут в разные моменты времени (№2): лёгкое перышко заметно отстаёт.
(Г) Это связано с тем, что на тела действуют разные силы сопротивления воздуха (№7) — у перышка она велика по сравнению с его весом, у дробинки мала.
Сводим А–Б–В–Г: 1 — 4 — 2 — 7.